Уважаемые коллеги!
1 декабря состоится торжественное открытие Центра одаренных детей Алтайского края «Талант22».
Мероприятие пройдет в онлайн формате, прямая трансляция на сайте http://www.talant22.ru/ начнется в 13 часов по местному времени. 
Для участников мероприятия запланирована научно-образовательная программа, подготовленная федеральными экспертами. Для школьников и взрослых пройдет научно-популярная лекция, интерактивные лабораторные работы по генетике, химии, биологии.
Также в рамках открытия центра пройдет олимпиада для детей по математике, биологии, химии, физике, астрономии на платформе https://olimpium.ru/.
Победители соревнования получат путевки на Краевую профильную смену «Гражданин» - «ОриентирPROFI» на базе «Уба» в Алтайском районе. Программа в Приложении.
Просьба довести информацию до учащихся, педагогов и родителей.
 
«Вектор 2020»

Обработка видео...

Итоги заочного отборочного этапа конкурса лучших образовательных программ и моделей индивидуальных учебных планов для обучающихся 5-11 классов региональных центров выявления и поддержки одаренных детей «Вектор 2020»

Уважаемые участники конкурса! Организационный комитет всероссийского конкурса лучших образовательных программ и моделей индивидуальных учебных планов для обучающихся 5-11 классов региональных центров выявления и поддержки одаренных детей «Вектор 2020» (далее – Конкурс) рад сообщить о подведении результатов заочного отборочного этапа Конкурса.
Определены финалисты во всех номинациях, которые приглашаются для участия в очном (финальном) этапе Конкурса:
1. Лучшая модульная дополнительная общеобразовательная программа для обучающихся региональных центров
1.1. «Наука»
- Андиньш Бруно Викторович, Калининградская область, ГБУ ДО «Центр развития одаренных детей», методист;
- Отрощенко Наталья Михайловна, Хабаровский край, МБУ ДО «Станция юных натуралистов» р.п. Солнечный, педагог дополнительного образования;
- Неумоин Александр Александрович, Архангельская область, МАОУ ДО «Северный Кванториум» г. Северодвинск, педагог дополнительного образования.
1.2. «Искусство»
- Логачева Валерия Валерьевна, Ставропольский край, МУ ДО «Дом детского творчества» г. Благодарный, педагог дополнительного образования;
- Амелина Ольга Юрьевна, Орловская область, БУ ОО ДПО «Институт развития образования», педагог дополнительного образования;
- Робак Ольга Александровна, Республика Крым, ГБОУ ДО «МАН «Искатель», педагог дополнительного образования.
1.3. «Спорт»
- Головачев Александр Александрович, Мурманская область, ГОБОУ МО КК «Североморский кадетский корпус», педагог дополнительного образования;
- Макашев Багдаулет Агбаевич, Омская область, МБОУ ДО «Детско-юношеская спортивная школа» г. Называевск, тренер-преподаватель;
- Лутовинов Сергей Иванович, Мурманская область, МАОДО ЦДТ «Хибины» города Кировска, педагог дополнительного образования муниципального координационного центра по работе с одаренными детьми;
- Соловьева Арина Александровна, Мурманская область, МАОДО ЦДТ «Хибины» города Кировска, методист муниципального координационного центра по работе с одаренными детьми.

2. Лучшая дополнительная общеобразовательная программа, реализуемая, с применением дистанционных образовательных технологий
1.1. «Наука»
- Викулова Нина Вячеславовна, Омская область, БОУ ДО г. Калачинска «Центр детского творчества», педагог дополнительного образования;
- Демушкина Олеся Владимировна, Орловская область, БОУ ОО «Созвездие Орла», методист;
- Полле Наталья Олеговна, Республика Коми, Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей в области искусства, спорта и науки «Академия юных талантов», заместитель руководителя.
1.2. «Искусство»
- Котова Алла Николаевна, Ярославская область, МБУ ДО «Центр детского творчества «Солнечный» г. Рыбинск, педагог дополнительного образования;
- Хабышева Ирина Ивановна, Пермский край, МАУ ДО ДЮЦ «Фаворит», педагог дополнительного образования;
- Петрова Ольга Леонидовна, Пермский край, МАУ ДО ДЮЦ «Фаворит», методист.
1.3. «Спорт»
- Алексеева Жанна Юрьевна, Воронежская область, МБОУ БГО СОШ г. Борисоглебск №10, учитель физической культуры, педагог дополнительного образования.

3. Лучшая дополнительная общеобразовательная программа для обучающихся по вопросам развития генетики
- Скопинцева Наталья Кимовна, Республика Крым, ГБОУ ДО РК «МАН «Искатель», педагог дополнительного образования;
- Богатырева Татьяна Николаевна, Курганская область, МКОУ «Белоярская СОШ», учитель биологии;
- Никитина Татьяна Николаевна, Орловская область, БОУ ОО «Созвездие Орла», методист структурного подразделения;
- Бондарев Николай Ильич, Орловская область, ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С.Тургенева», профессор кафедры промышленной химии и биотехнологии.



4. Лучшая практика формирования индивидуальных учебных планов
- Талыгина Галина Петровна, Московская область, МОУ МЦ «Раменский Дом Учителя», преподаватель;
- Кислицына Татьяна Александровна, Краснодарский край, МБОУ «СОШ №18 имени С.В.Суворова» с.Тенгинка Туапсинского района, учитель химии и биологии, руководитель научного общества учащихся НОУ «Поиск»;
- Рожкова Ольга Владимировна, Тамбовская область, МБОУ «Гимназия» г. Мичуринск, учитель русского языка и литературы.

5. Лучшая практика психолого-педагогического сопровождения одаренных детей, обучающихся в региональном центре
- Надеина Татьяна Валентиновна, Ханты-Мансийский автономный округ Югра, МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова» г. Сургут, педагог-психолог;
- Шишкова Александра Максимовна, Липецкая область, ГОАОУ «Центр поддержки одарённых детей «Стратегия», педагог-психолог;
- Голицина Ирина Леонидовна, Вологодская область, БОУ ВО «Вологодский многопрофильный лицей», методист.

Проведение очного этапа запланировано на 27 ноября 2020 года в г. Москве. Сроки и форма проведения очного этапа могут быть изменены в случае введения ограничительных мер, связанных с распространением вируса COVID-19. Вместе с тем, организаторы рассчитывают на благоприятную ситуацию и гарантируют организацию всех мероприятий очного этапа с максимальным соблюдением профилактических мер.
Мероприятия очного этапа пройдут на базе Общественной палаты Российской Федерации, Министерства Просвещения Российской Федерации и ведущих музейных площадках Москвы. При проведении мероприятий Конкурса будет обеспечено сохранение социальной дистанции, наличие сменных одноразовых защитных масок и санитайзеров.
 
05 октября 2020
Новая смена в «Орлёнке» объединит школьников из 11 регионов страны

Во Всероссийском детском центре «Орлёнок» стартует смена, которая объединит ребят из 11 регионов страны: из Краснодарского и Ставропольского краёв, Республики Адыгея, Москвы, Московской, Калужской, Ростовской, Архангельской и Мурманской областей, Чукотского автономного округа, Республики Саха (Якутия).
Школьники примут участие в тематических и дополнительных общеразвивающих программах смены по различным направлениям.
Кроме того, ребята будут учиться в школе Всероссийского детского центра: классы сформируют из детей одного или смежных отрядов.
На протяжении всей смены будет производиться дезинфекция помещений детских лагерей, а все мероприятия пройдут с учётом мер социального дистанцирования и разобщённости.
Размещение в лагерях «Орлёнка» организовано по принципу разделения регионов, дети из разных субъектов Федерации не будут пересекаться на образовательных и развлекательных мероприятиях.
Смена продлится 21 день – с 5 по 25 октября 2020 года.
Минпросвещения России поддерживает проекты, связанные с развитием творческого и интеллектуального потенциала детей и подростков, формированием креативного мышления и навыков командной работы.

16.10.2020
В рамках нацпроекта «Образование» в Республике Татарстан на базе Арского педколледжа откроются современные мастерские

22 октября в 10.00 на базе Арского педагогического колледжа им.Г.Тукая по адресу г.Арск, ул.Вагизовых, д.14 состоится торжественное открытие мастерских по компетенциям «Преподавание в младших классах», «Дошкольное воспитание», «Преподавание музыки в школе», «Физическая культура, спорт и фитнес» в рамках реализации гранта из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам «Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям» федерального проекта «Молодые профессионалы» (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование» государственной программы «Развитие образования».

Целью создания мастерских является практическая подготовка обучающихся (студентов колледжа, слушателей) в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями, в том числе стандартами Ворлдскиллс Россия по соответствующим компетенциям.
Материально-техническая база мастерских, оснащенных современным оборудованием, соответствующим мировым стандартам подготовки к Ворлдскилс, будет использоваться педагогическими работниками, обучающимися с целью реализации образовательного процесса, для проведения процедуры аттестации, а также иными лицами, вовлеченными в реализацию образовательных программ в сетевой форме; физическими и юридическими лицами – участниками взаимодействия, в том числе общеобразовательными организациями, организациями дополнительного образования и другими.
Колледжем пройдена аккредитация Центров проведения демонстрационного экзамена по четырем заявленным компетенциям, что позволяет выпускникам, прошедшим аттестационные испытания в формате демонстрационного экзамена, получать Паспорт компетенций (SkillsPassport) и быть внесенными в международную информационную систему Competition Information System (CIS), базу данных молодых профессионалов, доступ к которой предоставляется ведущим предприятиям – работодателям для осуществления поиска и подбора кадров.
В колледже разработаны и реализуются более 30 краткосрочных программ переподготовки и повышения квалификации для педагогических работников по востребованным в регионе компетенциям.
В церемонии открытия мастерских примут участие депутаты Государственной Думы РФ, Государственного Совета РТ, представители Министерства образования и науки РТ, должностные лица муниципального района, лица из числа работодателей, представители республиканских СМИ и иных образовательных организаций.

19.10.2020
Осенняя профильная естественнонаучная смена в Вологодской области

В Образовательном центре “Импульс” закончила свою работу Осенняя профильная смена, проходившая с 12 по 18 октября.
В течение недели прошли образовательные программы по физике, химии, биологии. Смена направлена на подготовку ребят к Муниципальному и региональному этапам Всероссийской олимпиады школьников.
Всего в “Импульс” приехали 66 ребят из разных районов Вологодской области.
Занятия проводились ведущими педагогами региона и преподавателями высшей школы. Также занятия вели студенты ведущих ВУЗов страны — МГУ, СПбГУ, МФТИ — выпускники и ученики Вологодского многопрофильного лицея: Сергей Кузнецов, Евгений Бычков, олимпиадники-международники Ярослав ПОздняк и Алексей Шарыгин.
Смена проходила с соблюдением всех необходимых мер безопасности.

30 октября 2020 11:05
Наставники Кванториума Новосибирской области стали судьями и экспертами на IV школьном техническом форуме

22-23 октября в точке кипения НГУ состоялся IV школьный технический форум. В рамках него прошли региональные соревнования международного чемпионата RoboCup и открытые областные молодежные соревнования «Робоинтел-2.0», а также семинар для руководителей команд и заинтересованных лиц по вопросам методики преподавания робототехники и технических дисциплин, новым форматам соревнований и других современных трендов.
Участники познакомились с интересными наработками своих коллег, поделились собственным опытом, обсудили проблемы и их решения в современной робототехнике.
В этом году форум проходил как в очном, так и дистанционном формате. От команды детского технопарка «Кванториум» на площадках соревнований в роли судей и экспертов работали три наставника Детского технопарка "Кванториум": Раков Андрей Егорович (направление «Лабиринт»), Глинский Александр Борисович (направление «Летательные интеллектуальные робототехнические системы»), Попова Дарья Александровна (направление «Театр роботов»).
Цель школьного технического форума — развитие образовательной робототехники и направлений, связанных с вопросами методики преподавания робототехники, технических дисциплин, новым форматам соревнований, а также вопросами искусственного интеллекта и других современных трендов.


04.11.2020
Нацпроект "Образование": школьники Республики Коми выбирают будущую профессию

Уже почти 5 тысяч учащихся 6-11-х классов присоединилось к проекту «Билет в будущее» в Республике Коми. Его реализует Союз
«Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» в рамках нацпроекта «Образование» с целью формирования навыков по осознанному выбору будущей профессии у школьников средней и старшей школы.
Республика Коми участвует в проекте третий раз. В этом году практические мероприятия проходят с августа по ноябрь на базе 16 образовательных учреждений региона, оснащенных необходимым оборудованием для создания искусственной профессиональной среды.
Присоединиться к проекту «Билет в будущее» может любой учащийся 6-11-х классов. Для этого вместе с одним из родителей нужно зарегистрироваться на платформе bilet.worldskills.ru.
На первом этапе участники из Республики Коми прошли уже больше 14 тысяч профориентационных тестов. Такая онлайн-диагностика помогает определить склонности к конкретным профессиям и оценить уровень первичных навыков. На платформе проекта для прохождения доступно больше 50 тестов, адаптированных, в том числе, для детей с ограниченными возможностями. Чем больше пройдет ребенок, тем точнее система определит сферу его интересов и подберет подходящие мероприятия.
На втором этапе школьники Республики Коми прошли уже больше двухсот пятидесяти профессиональных проб. На них подростки под руководством наставников выполняют задачи из практики настоящих специалистов, например проведение химического анализа, расчет бюджета проекта, ремонт двигателя внутреннего сгорания. Направление школьник выбирает сам, причем результаты тестирования его никак не ограничивают. Участие в практических мероприятиях согласовывается родителями.
На третьем этапе все, кто прошел профпробы, получают рекомендации по построению индивидуального учебного плана, то есть ответы на актуальные вопросы для учащихся средней и старшей школы: куда идти учиться и где потом работать.
Кроме того, Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» проводит фестиваль профессий «Билет в будущее». До 23 ноября у школьников всей России есть возможность попробовать на практике 90 различных профессий в дистанционно-очном формате. Все активности доступны на платформе bilet.worldskills.ru во вкладке «Фестиваль».
В 2020 году проходит уже третий цикл проекта «Билет в будущее». Площадки проведения предоставили 80 регионов России, а на платформе проекта зарегистрировалось более 1,5 млн человек.





09.11.2020
Центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Вологодской области (Образовательный центр «Импульс») и Центр одаренных детей и молодежи «Эткер» Минобразования Чувашии в рамках «круглого стола» обсудили вопросы выявления и поддержки одаренных детей в регионах

Вопросы выявления и поддержки одаренных детей были обсуждены Центрами одаренных детей Вологодской области и Чувашской Республики в рамках работы «Круглого стола» 9 ноября 2020 года.
Центры «Импульс» и «Эткер» были созданы в 2019 году по итогам конкурсного отбора среди субъектов Российской Федерации на получение субсидии из федерального бюджета на создание центров одаренных детей по модели «Сириус» в рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».
В 2020 году между Центрами было подписано соглашение о сотрудничестве.
За период функционирования Центров проделала огромная работа по созданию инфраструктуры площадок, подбору педагогических кадров, разработке дополнительных общеразвивающих программ, проведению интенсивных профильных смен, мероприятий и др.
Тем не менее, в деятельности Центров возникают вопросы, требующие обсуждения и решения.
Основной темой работы «круглого стола» стала организация работы Вологодской области и Чувашской Республики по выявлению и поддержке одаренных детей в муниципальных районах и городах, территориально отдаленных от крупных населенных пунктов регионов.
Администрация Центров, методисты и педагоги в режиме видеоконференции затронули такие вопросы, как региональные особенности организации работы с высокомотивированными и талантливыми обучающимися, содержание образовательных программ, деятельность детских объединений различных направленностей на еженедельной основе, организация дистанционного обучения, уровень профессиональной компетенции педагогических работников и др.
Обсуждая данные вопросы, участники конференции пришли к мнению, что региональные центры должны стать ключевыми образовательными организациями, которые в рамках совместной деятельности с муниципальными районами и городами регионов смогут минимизировать проблемные вопросы через создание муниципальных опорных центров по работе с одаренными детьми, реализацию модульных и сетевых программ, дистанционных курсов, организацию и проведение очно-дистанционных смен, программ постсопровождения одаренных детей и стажировок для педагогов.
По итогам работы «круглого стола» будет разработан план совместных мероприятий региональных Центров на 2021-2022 годы.

17.11.2020
В Иркутской области реализуется федеральная программа переобучения для пострадавших от последствий эпидемии

Минпросвещения России совместно с Правительством Иркутской области, Рособрнадзором, Рострудом и Союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров “Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)”» продолжают программу по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию россиян, пострадавших из-за сложившейся эпидемиологической ситуации – «Ворлдскиллс Экспресс».
2 октября был заключен договор между союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» и региональным оператором – Центром опережающей профессиональной подготовки Иркутской области, о предоставлении средств из федерального бюджета для прохождения до конца 2020 года обучения по программам профессионального обучения и дополнительным профессиональным программам 1 830 лиц, пострадавших от последствий распространения новой коронавирусной инфекции.
Организатором программы обучения выступила Академия Ворлдскиллс Россия. В регионе образовательную деятельность проводят 22 региональных центра обучения на базе профессиональных образовательных организаций и 3 федеральных по 32 компетенциям, востребованным в Иркутской области.
На данный момент на сайте https://express.worldskills.ru/ успели зарегистрироваться 2342 человек. Прошли проверку на соответствие критериям отбора 1840 человек, а приступить к обучению смогли уже 1555 человек.
Одной из задач программы является трудоустройство граждан, прошедших обучение. Для решения данной задачи прошло заседание межведомственной рабочей группы, в состав которой вошли представители министерства образования Иркутской области, министерства труда и занятости Иркутской области, центра опережающей профессиональной подготовки Иркутской области.
Рабочей группой было принято решение об оперативном взаимодействии по вопросам трудоустройства граждан, закончивших обучение по данной программе.


25.11.2020
Преподаватель «Кванториума» из Удмуртии победила во Всероссийском конкурсе «Сердце отдаю детям – 2020»

Преподаватель детского технопарка «Кванториум» из Ижевска Марина Матвеева стала одним из победителей Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям – 2020», организованного Министерством просвещения России.
Участники конкурса соревновались в девяти номинациях: «Естественно-научная», «Социально-педагогическая», «Техническая», «Туристско-краеведческая», «Физкультурно-спортивная», «Художественная», «Наставничество в дополнительном образовании», «Профессиональный дебют», «Педагог дополнительного образования, работающий с детьми с ОВЗ, с инвалидностью».
Марина Матвеева получила диплом II степени в номинации «Наставничество в дополнительном образовании». Она является главным региональным экспертом чемпионата ЮниорПрофи, WorldSkills и конкурса по прототипированию «Полет инженерных идей». Ее воспитанники ежегодно становятся победителями и призерами всероссийских и международных конкурсов.
«Для успешной реализации образовательных программ нужен веселый сплоченный коллектив педагогов и методистов под руководством открытых, энергичных руководителей, привлекательное пространство для правильного настроя детей и наставников, современные инструменты для работы, гибкое расписание и множество конкурсов, мотивирующих быстро обучаться в процессе достижения поставленной цели. Мне в этом повезло!» —говорит Марина Матвеева.
Всего в финале конкурса «Сердце отдаю детям – 2020» участвовали 90 человек из 35 субъектов России. Федеральный финальный этап состоял из двух туров. Они включали в себя несколько конкурсных испытаний: открытое занятие, импровизированный конкурс на владение универсальными компетенциями, выполнение двух заданий (задач на применение образовательных и педагогических технологий и разрешение педагогической ситуации), диалог с представителем Минпросвещения России.

30.11.2020
Конференция, посвященная вопросам реализации образовательных программ по направлению «Искусство»

С 10 по 12 декабря 2020 года в Образовательном центре «Сириус» пройдет Межрегиональная научно-методическая конференция,
посвященная вопросам реализации образовательных программ по направлению «Искусство» в региональных центрах по модели «Сириуса».
В фокусе конференции вопросы, связанные с особенностями сопровождения и поддержки молодых талантов, выступления руководителей региональных центров, специалистов по направлению «Искусство».
Спикеры конференции представляют экспертные организации Образовательного центра «Сириус» по направлениям: изобразительное искусство, музыкально-исполнительское искусство, литературное творчеств
 
С целью совершенствования программно-методического обеспечения работы с одаренными детьми по тематическим направлениям «Наука», «Искусство» и «Спорт» и активизация работы региональных центров и образовательных организаций, деятельность которых направлена на выявление, поддержку и развитие способностей и талантов у детей и молодежи и профессиональную ориентацию обучающихся в 2020 году был организован конкурс по отбору лучших образовательных программ и моделей индивидуальных учебных планов для обучающихся 5-11 классов региональных центров выявления и поддержки одаренных детей «Вектор 2020».
Заочный отборочный тур конкурса был заявлен до 10 сентября 2020 года, но из-за большого числа желающих продлен до 20 сентября. После чего принятые конкурсные работы проходили техническую экспертизу. По ее результатам к следующему этапу допущены следующие работы.

02.09.2020
Дом научной коллаборации имени И.П. Кулибина в Нижнем Новгороде приглашает школьников на бесплатное обучение

Центр дополнительного образования «Дом научной коллаборации имени И.П. Кулибина» приглашает школьников на бесплатное обучение по программам:
«Виртуальное моделирование» - создание виртуальных моделей, дополненная реальность (11-15 и 15-17 лет);
- «3D-печать» - теория и практика "печати" собственных трехмерных моделей (15-17 лет);
- «Школа беспилотных летательных аппаратов» - пилотирование, конструирование, программное управление (11-15 лет);
- «Робототехника» - разработка роботов и автоматизированных устройств на основе lego, arduino (11-15 и 15-17 лет);
- «Электроэнергетика России» - основы электробезопасности и энергосбережения в своем доме (11-15 лет);
- «Возобновляемая энергетика» - технологии "зеленых" домов будущего - проектирование и обслуживание (15-17 лет).
Обучение будет проходить на базе Нижегородского государственного технического университета им. Р.Е. Алексеева в очном формате.


08.09.2020
Семь организаций Республики Башкортостан выиграли федеральный грант в рамках нацпроекта "Образование"

Шесть детских садов Республики Башкортостан и Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи стали победителями Конкурсного отбора на предоставление в 2021 году грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятий «Государственная поддержка некоммерческих организаций в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей» в рамках федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование» государственной программы Российской Федерации «Развитие образование».

Победителями конкурсного отбора стали 149 образовательных организаций со всей страны, среди которых 7 организаций Республики Башкортостан.
Средства будут направлены на создание в Республике Башкортостан условий для повышения компетентности родителей в вопросах образования и воспитания, в том числе для развития детей в возрасте до 3 лет путем предоставления услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей.
Итоговые суммы грантов Министерством просвещения Российской Федерации будут определены до 15 сентября 2020 года.
Победителями стали:
Государственное бюджетное учреждение Республики Башкортостан Республиканский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи;
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка Детский сад № 7 города Бирска муниципального района Бирский район Республики Башкортостан;
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 29 городского округа город Уфа Республики Башкортостан;
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 226 городского округа город Уфа Республики Башкортостан;
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 326 городского округа город Уфа Республики Башкортостан;
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 87» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан;
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 93» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан.






17.09.2020
26 муниципальных образований Орловской области завершили контрактацию в рамках реализации национальных проектов

Об этом рассказал заместитель Губернатора и Председателя Правительства региона по планированию, экономике и финансам Вадим Тарасов на совещании с главами муниципальных образований, которое сегодня провел Андрей Клычков.
«В настоящее время расходы по всем национальным проектам составляют 3 млрд 289 млн рублей или 51,3 % от запланированного объема (6 млрд 415 млн рублей). Контрактация остается на уровне 98 %, заключено 477 контрактов из 488. 26 муниципальных образований завершили эту работу. На текущую дату исполнено 243 муниципальных контракта из 477 заключенных», - рассказал Вадим Тарасов.
Он отметил, что в Должанском и Сосковском районах федеральные средства в рамках реализации нацпроектов освоены на 100%. В пяти районах области расходы превысили 80%.
Вадим Тарасов также рассказал, что в текущем году за счет государственной программы «Развитие образования» осуществляется модернизация детских школ искусств в городе Орле, Болхове и в Глазуновском районе. При этом он обратил внимание глав муниципалитетов, что с 2021 года по решению Министерства культуры РФ мероприятия, связанные с реконструкцией и ремонтом муниципальных детских школ искусств, будут осуществляться в рамках национальных проектов. Глазуновская детская школа искусств со сроком сдачи в 2021 году уже войдет в перечень объектов модернизации в рамках национальных проектов.




23.09.2020
Педагоги сельских школ Воронежской области познакомятся с аддитивными технологиями на практике

Трехдневный интенсив по аддитивным технологиям пройдут педагоги новых образовательных центров «Точка роста» Воронежской области на площадке одного из региональных бизнес-партнёров проекта — производителя 3D принтеров. Обучение впервые проводится в цехах
действующего производства в ходе социального партнерства по реализации национального проекта «Образование».
Педагоги получат представление о работе 3D принтера от его установки, первого включения и настройки до применения 3D принтера в реальных задачах школы. Принтер технологии послойного синтеза входит в состав необходимого современного оснащения центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста».
Аддитивные технологии, одно из наиболее динамично развивающихся направлений цифрового образования в школах. Ранее школьники изучали 3d моделирование в специализированных компьютерных программах, сейчас стала возможной печать смоделированного изображения в объеме.
Технологии нашли широкое применение в различных отраслях жизни, их объединяет построение модели путем добавления материала в отличие от традиционных технологий, где деталь создаётся посредством удаления материала.


30.09.2020
С 5 по 30 октября 2020 года в Региональном центре «УСПЕХ» Курской области будет проходить профильная смена «Портал в мир наук»

В ходе смены будут реализованы инновационные авторские программы:
В рамках программы «Введение в нанотехнологию» (руководитель, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры физики и нанотехнологий ФГБОУ ВО КГУ, старший научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории наноконструирования сегнетоэлектрических материалов Н.А. Емельянов) обучающиеся на собственном опыте убедятся, насколько широко внедрены нанотехнологии в повседневную жизнь и «примерят» профессию нанотехнолога в современной высокооснащенной лаборатории.
Программа «Цифровое искусство» (руководители, старшие преподаватели кафедры информационных технологий ФГБОУ ВО КГУ С.С. Бражинкова, Н.В. Ващекина) познакомит с актуальными направлениями цифрового дизайна: компьютерной графикой, компьютерной анимацией, видеомонтажом.

На занятиях по программе «Русский язык. Шаг в науку» (руководитель, и. о. начальника отдела организации практик и содействия трудоустройства
выпускников Л.В. Ховалкина) школьники проведут самостоятельные филологические исследования.
Программа «Смешанные единоборства» (руководитель, кандидат в мастера спорта по рукопашному бою К.Н. Сошников) направлена на совершенствование обучающимися различных техник ведения рукопашного боя, формирования навыков здоровьесбережения и спортивной этики.
Целью программы «Цифровые телекоммуникационные системы передачи данных» (руководитель, преподаватель кафедры космического приборостроения и систем связи ФГБОУ ВО ЮЗГУ Д.С.Коптев) является изучение основных закономерностей построения цифровых систем передачи данных и особенностей информационного обмена в них, обучающиеся приобретут знания о современных методах моделирования систем передачи и приёма цифровых сообщений, будут выполнять практические задачи по синтезу цифровых систем передачи данных.
Заявки на обучение принимаются на официальном сайте Центра в разделе «Запись на профильную смену «ПОРТАЛ В МИР НАУК» до 3 октября 2020 года: http://uspeh-cod46.ru

08.06.2020
В ЭТОМ ГОДУ НАЧНЕТСЯ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕРМСКОГО ЦЕНТРА ВЫЯВЛЕНИЯ И ПОДДЕРЖКИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ

Управление капитального строительства Пермского края объявило конкурс на проектирование Центра выявления и поддержки одаренных детей по типу «Сириус» в Сочи, который будет располагаться в Перми. В здании смогут одновременно обучаться и проживать 200 человек.
Будущий Центр планируется построить на правобережной части Ленинского района Перми, на ул. Академика Королева. Для комфортного проживания детей и успешной реализации образовательных программ Центр будет включать в себя административные помещения, пищеблок, актовый зал, информационно-библиотечный центр, центр оценки качества образования, коворкинг-центр, конференц-зал, спортивные залы, интернат. Для занятий будут спроектированы учебные классы, зимний сад, лаборатория робототехники, лаборатория прототипирования с 3D-лабораторией и др. Помимо этого, по данным Управления капстроительства, проектом должно быть предусмотрено размещение студии дизайна, художественной студии, театральной и других. На прилегающей территории появится спортивная зона с футбольным полем, беговыми дорожками, площадками для стритбола и волейбола.
Благодаря тому, что место будущего здания расположено вблизи кампуса Пермского национального исследовательского политехнического университета, предусматривается совместное использование спортивной инфраструктуры и зон отдыха.
Всего на создание Центра предусмотрено порядка 337 млн руб., 320 млн из которых будут направлены из федерального бюджета в рамках национального проекта «Образование», инициированного президентом России Владимиром Путиным.
На данный момент распоряжением правительства края создан попечительский совет Центра под руководством главы региона. В попечительский совет вошли представители науки, спорта, руководители крупных предприятий и представители краевой власти – все, кто имеет большой опыт по направлениям работы Центра. В экспертный совет войдут профессионалы предметных областей. В их числе окажутся лучшие педагоги, ученые, предприниматели, культурные и общественные деятели и т.д. Эксперты подготовят образовательные программы, программы исследований и работы с одаренными детьми, определят комплектацию необходимого оборудования. Таким образом, члены попечительского и экспертного советов будут определять работу Центра и решать задачи по поддержке талантливых ребят.



19.06.2020
СТУДЕНТОВ УДМУРТСКИХ КОЛЛЕДЖЕЙ ПРИГЛАШАЮТ ПОУЧАСТВОВАТЬ В ТЕСТИРОВАНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОЙ ИГРЫ

Организаторы экологического квеста «Другая планета» объявили конкурс среди студентов СПО на лучший тест и обзор мобильной игры о лесе.
Миссия «Посади лес» – дать игрокам обширные знания о лесе, его обитателях, причинах сокращения лесов и этапах его восстановления в простой игровой форме. Эти знания пригодятся в реальном мире тем, кто захочет внести свой вклад в дело восстановления лесов и сдерживания глобальных климатических изменений на планете.
Авторам лучших обзоров вручат призы – экосумки, экокружки и книги-бестселлеры на экологическую тематику.
До 30 июня участникам конкурса нужно загрузить на свой телефон игру, пройти то количество уровней игры, которое смогут до окончания сроков конкурса, а затем сделать небольшой обзор своих успехов и секретов прохождения игры и выложить в удобную для участника соцсеть с хэштегом #посадилесмойуровень. Скачать игру бесплатно можно в App Store и Google Play, здесь игрокам доступны русская и английская версия (Plant the Forest). Ещё один вариант - запустить игру с компьютера ВКонтакте.





24.06.2020
ЦЕНТР “СИРИУС” И МИНОБРНАУКА РОССИИ ОБЪЕДИНЯТ МОЛОДЕЖЬ, ВУЗЫ И БИЗНЕС ДЛЯ РЕШЕНИЯ ОТРАСЛЕВЫХ И НАУЧНЫХ ЗАДАЧ В ИНТЕРЕСАХ СТРАНЫ

Образовательный центр «Сириус» при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации запускает всероссийскую программу «Сириус.Лето: начни свой проект» для вовлечения талантливой молодежи в работу над актуальными задачами российской науки и приоритетными для развития регионов технологиями.
Участниками «Сириус.Лета» станут старшекурсники, ученики 8-11 классов и компании-партнеры Центра, которые объединятся для разработки научно-технологических, инженерных и исследовательских проектов по приоритетам Стратегии научно-технологического развития России, критическим технологиям, развиваемым в каждом из субъектов РФ. Регистрация доступна на платформе Сириус.Онлайн.
Сбор проектов от партнеров продлится до 1 августа. Регистрация наставников и школьников – с 24 июня до 1 августа. Выбор проекта студентом – с 1 июля до 1 августа. Школьники смогут выбирать проект с 1 июля до 31 августа. Работать над проектами участники будут в течение всего следующего учебного года.
Проектные задачи предложат индустриальные компании и научно-исследовательские институты страны – они выступят «заказчиками» работ. Для решения кейсов школьники объединятся в команды под руководством студентов – проектных менеджеров или наставников. Заказчики утвердят для каждой команды студентов-наставников, а те, в свою очередь, будут работать с заявками школьников.
Проект предполагает взаимовыгодное сотрудничество между всеми тремя сторонами-участниками.
«Решение проектных задач на «Больших вызовах» требует серьезных умений, поэтому мы с «Сириусом» объединяем усилия, – отметил министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков. – В каждом вузе есть подразделения, целью деятельности которых является работа с детьми: фаблабы, лицеи, гимназии, универсариумы. Именно на эти подразделения нужно обратить внимание в первую очередь при трудоустройстве студентов и выпускников. Наша главная цель найти тех, кто действительно тянется работать со школьниками, склонен к исследовательской и педагогической деятельности, имеет соответствующие навыки и способен себя проявить в деле серьезной, глубокой профориентации школьников с последующим их вовлечением в научную деятельность».
К работе также подключатся центры выявления и поддержки одаренных детей по модели Центра «Сириус», которые работают уже в 50 регионах в соответствии с поручением Президента и СНТР. Региональные центры помогут «Сириус.Лету» привлечь региональные компании, координировать взаимодействие школьников с наставниками, найти оборудование для разработки проектов. Инфраструктуру предоставят и опорные вузы.




02.07.2020
В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН ПРОШЛО СОВЕЩАНИЕ ПО ВОПРОСАМ СОЗДАНИЯ ЦЕНТРА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ПОЛИЛИНГВАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОМПЛЕКСОВ КАЗАНИ

Государственный Советник Республики Татарстан, Председатель Попечительского Совета Республиканского Фонда «Возрождение» Минтимер Шаймиев провел совещание по вопросам строительства и реконструкции объектов Центра дополнительного образования полилингвального образовательного комплекса «Адымнар – путь к знаниям и согласию» в Казани на базе бывшего детского оздоровительного лагеря «Пламя».
Совещание прошло на территории детского лагеря, который отныне будет называться «Центром дополнительного образования полилингвального образовательного комплекса «Адымнар – путь к знаниям и согласию». В нем будут заниматься учащиеся двух комплексов, создаваемых в Казани – на базе средней общеобразовательная школа №165 и лицея №121. В настоящее время здесь строятся два спальных корпуса по 60 мест, ведется реконструкция существующих зданий под учебные корпуса.
Деятельность Центра дополнительного образования будет направлена не только на организацию детского отдыха и оздоровления, но и на раскрытие потенциала учащихся полилингвальных комплексов, развитие их способностей в области искусства, спорта, технического творчества, научных и гуманитарных дисциплин, также приобщение к труду, развитие и укрепление физического здоровья.
В обсуждении приняли участие заместитель Председателя Государственного Совета РТ, исполнительный директор Республиканского Фонда «Возрождение» Татьяна Ларионова, мэр Казани Ильсур Метшин, министр строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства РТ Фарит Ханифов, председатель Госкомитета РТ по тарифам Александр Груничев, Заместитель Руководителя Аппарата Президента РТ – руководитель Секретариата Государственного Советника РТ Олег Глебов, глава администрации Кировского и Московского районов Казани Сергей Миронов, директор МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №165» Айдар Шамсутдинов, руководители проектных, строительных и других организаций – участников проекта.




08.07.2020
ЦЕНТР ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ “ЭТКЕР” ПРИГЛАШАЕТ НА ДИСТАНЦИОННЫЕ ИНТЕНСИВНЫЕ ПРОФИЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

В Центре одаренных детей и молодежи «Эткер» Минобразования Чувашии стартовала регистрация всех желающих на интенсивные профильные программы Центра, которые пройдут в дистанционном формате с 13 по 19 июля т.г.
Педагоги Центра одарённых детей и молодежи «Эткер», чебоксарского лицея № 4 и Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова приглашают познать новое и увлекательное на онлайн-занятиях на программах «Математика», «Проектная смена 3Д моделирования», «Журналистика: традиции и инновации».
«Обучаясь отдыхай!» - такой девиз летних профильных смен 2020 года.
Участниками профильных смен смогут стать учащиеся 5-11 классов из образовательных организаций республики.
«Проектная смена – 3D-моделирование» для обучающихся 5-9 классов построена таким образом, чтобы участники смены за короткий период смогли получить знания в сфере 3D технологий: научиться разрабатывать 3D модели, познакомиться с навыками работы 3D принтера и 3D сканера.
Июльская программа по математике для обучающихся 5-6 классов направлена на получение и углубление знаний по математике, теоретических знаний и развитие практических навыков экспериментальных работ, выявление математически одаренных учащихся в республике. Обучающихся 7-11 классов приглашает программа «Журналистика: традиции и инновации».
Участники интенсивных профильных программ по итогам работы на сменах получат сертификаты. Самые активные ребята смогут принять участие в профильных интенсивных программах Центра одаренных детей и молодежи «Эткер» в 2020-2021 учебном году.

15.07.2020
В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ РЕГИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА “УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКА” НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА “ОБРАЗОВАНИЕ” В РЕСПУБЛИКЕ АДЫГЕЯ ЗАРАБОТАЕТ МОБИЛЬНЫЙ ТЕХНОПАРК “КВАНТОРИУМ”

В рамках реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование" с началом учебного года в Республике Адыгея заработает мобильный технопарк «Кванториум» - передвижной комплекс, оснащенный высокотехнологичным оборудованием для занятий по следующим направлениям, каждый из которых соответствует инновационному развитию Российской Федерации: Промышленный дизайн, Промышленная робототехника, Информационные технологии, Разработка VR/AR приложений, Аэро-технологии, Геоинформационные технологии, Хайтек.
Мобильный технопарк «Кванториум» создан, чтобы решить проблему доступности дополнительного образования детей для удаленных регионов, реализовать научно-технический интерес детей, а также для повышения престижа научных профессий.
На протяжении учебного года мобильный технопарк «Кванториум» будет работать в следующих агломерациях:
· Агломерация №1 (МО «Гиагинский район») – МБОУ «СОШ №4», с. Гиагинская, ул. Красная, 170;
· Агломерация №2 (МО «Кошехабльский район») – МБОУ «СОШ №1», а. Кошехабль, ул. Гагарина, 53;
· Агломерация №3 (МО «Майкопский район») – МБОУ «ОЦ №6», ст. Кужорская, ул. Больничная, 14;
· Агломерация №4 (МО «Тахтамукайский район») – МБОУ «СШ №3», п. Яблоновский, ул. Школьная,2/1;
· Агломерация №5 (МО «Теучежский район») – МБОУ «СОШ №1 им. Ю.К. Намитокова», а. Понежукай, ул. Ленина,71;
· Агломерация №6 (МО «Шовгеновский район») – МБОУ СОШ №4 им. Х.Б. Андрухаева», а. Мамхег, ул. 55 лет ВЛКСМ, 31.

21.07.2020
Старт 3-й летней смены Фонда “Золотое сечение” в Свердловской области
21 июля стартовала 3-я летняя смена смена Фонда «Золотое сечение». В Загородный образовательный центр «Таватуй» приехали 185 школьников из муниципалитетов Свердловской области. Их также ждет насыщенная программа обучения и отдыха.
Вторая летняя смена проходила с 5 по 18 июля. На Таватуе побывали 146 детей из 27 муниципальных образований Свердловской области. Смена для них началась с квеста «Знакомство с Таватуем».
За две недели было реализовано 8 образовательных курсов и первая часть (дистанционная) проектного образовательного курса «Реализация технологических проектов в приоритетных областях науки», очная часть запланирована на 4-ю смену. Все программы были организованы совместно с партнерами Фонда, в числе которых УрФУ, Дворец молодёжи, Уральский музыкальный колледж, Свердловское художественное училище им. И.Д. Шадра, муниципальный Шахматно-шашечный центр, Уральский колледж прикладного искусства и дизайна, муниципальная детская художественная школа Новоуральского ГО. Подростки проходили занятия по следующим направлениям: «Наука», «Искусство», «Спорт», «Промыслы».
Кроме обязательных занятий, для подростков работали 6 кружков по интересам, организованные силами вожатых: «Танцы», «Интеллектуальные игры», «Правополушарное рисование», «Форум театр», «Ораторское мастерство», «Спортивные игры». Большой отклик и эмоции у детей вызвал митинг-концерт, посвященный Дню памяти и славы.
Программа смены была выстроена так, чтобы максимальное количество времени дети проводили на свежем воздухе, при этом минимально пересекаясь с соседними отрядами. Учитывая, что в этом году особенность летнего отдыха – повышенная санэпидбезопасность и режим обсервации, отличным связующим звеном между детьми и их родителями стали социальные сети. Официальная группа Фонда «ВКонтакте» в постоянном режиме обновляет новостную ленту, где можно ознакомиться с расписанием, прочитать свежие новости, посмотреть яркие фото и видеоролики: https://vk.com/molodez2017.


27.07.2020
Федеральные эксперты высоко оценили инициативы волгоградцев
Волгоградская область стала победителями всероссийского конкурса «Регион добрых дел» — на развитие добровольческой инфраструктуры активисты получат более 7,2 миллиона рублей.
По информации регионального комитета образования, науки и молодежной политики, всего в конкурсе приняли участие 73 субъекта страны, 39 из них стали победителями. Среди волгоградских команд члены жюри высоко оценили проект серебряных волонтеров «Помогать легко!»; молодежный студенческий форум «Регион добрых дел»; проект «НасМного34», разработанный общественной организацией
«Многодетный Волгоград»; экологический проект «Мой город». Инициативы будут реализованы до конца 2021 года.
Организатором конкурса выступает Федеральное агентство по делам молодежи. Мероприятие проводится в рамках реализации нацпроекта «Образование» с целью поддержки социально значимых проектов, направленных на развитие гражданского общества.
Стоит отметить, что инициативы волгоградских активистов получают грантовую поддержку второй год подряд. Координатором работы выступает Региональный ресурсный центр добровольчества Волгоградской области.
Накопленный опыт, высокие результаты волонтерской деятельности неоднократно получали высокую оценку на федеральном уровне. В настоящее время добровольческое движение региона представляют свыше 900 объединений социальной, экологической, патриотической направленности, где задействовано более 20 тысяч человек.

07.08.2020
Более 6 тысяч школьников в Кузбассе будут бесплатно посещать кружки и секции, оборудованные по нацпроекту «Образование»
Школы и дома детского и юношеского творчества Кузбасса получают к 1 сентября новое оборудование общей стоимостью более 41 млн рублей по федеральному проекту «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».
Проект охватил 12 школ и 27 учреждений дополнительного образования в 17 городах и районах Кузбасса. Заниматься в укомплектованных новым оборудованием кружках и секциях смогут более 6 тысяч детей.
Учреждения образования получают интерактивные доски, проекторы и мольберты, комплекты робототехники разных уровней сложности, 3D-принтеры и ноутбуки, микроскопы, другую технику.
«Современное дополнительное образование — это исследования и открытия, а иногда и развлечения. Чтобы увлечь детей, нужны новые подходы и качественное оборудование. Для проекта мы выбрали населенные пункты, где сильнее всего ощущалась нехватка кружков и секций, или где учреждениям дополнительного образования не хватало оборудования. В этом году в обновленных секциях смогут заниматься 6 тысяч детей. В 2021-м году мы планируем обеспечить новым оборудованием кружки и секции еще для 28 тысяч кузбасских школьников», — подчеркнул губернатор Кузбасса Сергей Цивилев.
Новым оборудованием обеспечены детские секции и кружки в Юргинском, Крапивинском, Топкинском, Гурьевском муниципальных округах, Таштагольском и Новокузнецком районах, а также в городах Ленинск-Кузнецкий, Белово, Мыски, Березовский, Калтан, Киселевск, Полысаево, Тайга, Новокузнецк, Юрга и пгт Краснобродский. Муниципалитеты своими силами отремонтировали помещения для занятий.

10.08.2020
«Подмосковный образовательный центр «Взлёт» при поддержке Госкорпорации «Роскосмос» открывает регистрацию на инженерную программу «Космические технологии».
Обучение пройдёт с 16 по 25 сентября на базе Физтех-лицея имени П.Л. Капицы в г.о. Долгопрудный.
К участию в конкурсном отборе приглашаются учащиеся 8–10 классов из Московской области», - сообщила министр образования Московской области Ирина Каклюгина. Она отметила, что: «В ходе программы ребята познакомятся с современными методами исследования и проектными инструментами, освоят навыки работы с космической техникой и получат опыт командной работы».
Регистрация на программу открыта до 27 августа на сайте ОЦ «Взлёт» - www.olympmo.ru/progr-cosmos-sept-20.html .
Напомним, что название для регионального центра выявления и поддержки одаренных детей выбиралось школьниками Подмосковья. Как сообщало ранее пресс-служба Министерства образования Московской области: «На Школьном портале Московской области завершилось голосование по выбору названия для центра выявления и поддержки одаренных детей Московской области, который функционирует на базе гимназии им. Е.М. Примакова. Теперь образовательный центр носит название «Взлет» – именно за него отдали большее количество голосов школьники региона».

17.08.2020
Наставники оренбургского «Кванториума» прошли обучение в инновационных центрах «Сколково» и «Кванториум Саров»
В период с 10 по 15 августа 2020 года в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование» наставники мобильного технопарка «Кванториум» прошли обучение по программе повышения квалификации «Основы технологии формирования гибких компетенций при обучении проектной деятельности на базе мобильного технопарка «Кванториум».
Обучение проходило в инновационном центре «Сколково» в Москве (Динара Жумагазина и Алина Бибикова), а также на базе технопарка «Кванториум Саров» в Нижегородской области (Павел Кульчицкий, Павел Дурнев, Вячеслав Гришин, Гузаль Садыкова и Наталья Щуклина).
В рамках обучения наставники узнали о новых форматах построения занятий, о разработке новых идей и кейсов. Участники обсудили тренды в образовании, компетенции ребенка и наставника в условиях постоянных изменений в обществе.
В завершение образовательной сессии команды наставников защитили проекты и получили удостоверения о повышении квалификации по soft-компетенциям.



30.04.2020
В Республике Мордовия подведены итоги регионального этапа проекта «РДШ – Территория самоуправления»

В Республике Мордовия подведены итоги регионального этапа проекта «РДШ – Территория самоуправления» Российского движения школьников, направленного на поддержку детских проектных инициатив. Из 55 заявок члены экспертного совета выбрали 6 проектов, которые будут участвовать в федеральном этапе.
Активисты Российского движения школьников, принявшие участие в региональном этапе, подавали заявки в двух номинациях: "Стартуем смело!» (для проектов, существующих пока на уровне концепции) и «Время наших действий!» (для команд, приступивших к реализации проекта). Региональное жюри рассмотрело 55 проектных инициатив и выбрало 6, которые представят Республику Мордовия на федеральном этапе.
Больше всего заявок в номинации «Стартуем смело!» было получено 26 идей для будущих инициатив, активнее всего свои проектов подавали ребята из города Саранск. В номинацию «Время наших действий!» эксперты получили 29 проектов, лидером по количеству заявок в этой номинации стал также город Саранск. Самыми популярными темами стали: «Экологическая ситуация в регионе», «Здоровое поколение», «Добро в каждом сердце».

07.05.2020
Кузбасский центр по работе с одаренными детьми «Сириус.Кузбасс» запустил свой YouTube-канал

На новом ресурсе центр будет заниматься со школьниками, выкладывать образовательные и развлекательные видео, проводить прямые трансляции, конкурсы и мастер-классы, рассказывать о различных курсах.
Канал будет интересен не только обучающимся, но и их родителям, а также педагогам. Они смогут больше узнать о работе «Сириус. Кузбасс» и программах, которые он реализует.
Напомним, центр по работе с одаренными детьми открылся в декабре 2019 года по национальному проекту «Образование». Центр работает по нескольким направлениям: «техническое», «естественнонаучное», «искусство» и «физкультурно-спортивное». Кроме того, центр на своей площадке реализовывает интенсивные образовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий и электронного обучения для детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности.

14.05.2020
В Коми дети создадут «Островки памяти»

Воспитанников детских садов и школьников приглашают принять участие в Республиканской акции «Зелёные островки Эколят в память о воинах, погибших во время Великой отечественной войны».
Акцию проводит Республиканский центр экологического образования в рамках реализации природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята-Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы» на территории Республики Коми и в связи с 75-летием Великой Победы.
Цель Акции «Островки памяти» – способствовать дальнейшему развитию патриотического воспитания детей и подростков посредством формирования у подрастающего поколения экологической культуры и культуры природолюбия, повышения уровня знаний по истории Отечества и своей малой Родины.
Проведение Акции «Островки памяти» предполагает обустройство ребятами «Эколятами - молодыми защитниками Природы» уже существующего или вновь созданного монумента (памятник, обелиск, памятная доска), природной территории (аллея, участок парка, сквера) посредством посадки деревьев, кустарников, цветов, установки архитектурных форм.


21.05.2020
Подведены итоги Всероссийского конкурса с международным участием «Правнуки Победителей»

В состязании приняли участие более 16 тысяч ребят из России и зарубежных стран. Победителями региональных этапов стали более 400 человек. Среди них и 5 подростков из Вологодской области в возрасте от 13 до 17 лет: Тимофей Полягошко (г. Тотьма), Ангелина Большакова (п. Новатор Великоустюгского района), Яна Меске (г. Сокол), Ксения Кульнева (д. Березовая Слободка Нюксенского района), Степан Никитенков (г. Вологда).
Из победителей региональных этапов экспертная комиссия выбрала 17 лучших, по два от каждого федерального округа России и одного иностранца – молодого человека из Туниса. К сожалению, ребята из Вологодской области в этот список не вошли.
По словам членов жюри, было очень много сильных работ – задача выбрать победителей оказалась довольно сложной. Ребята не только изучили открытые архивы Министерства обороны России, газеты и журналы военного времени, а также письма, документы, фотографии, сохранившиеся в семье. Многие прислали трогательные истории, основанные на воспоминаниях ветеранов. Эксперты отмечают, что некоторые работы невозможно было читать без слез сопереживания и благодарности за подвиг, совершенный ради нашего мирного будущего.
Организаторами конкурса выступили ООД «Бессмертный полк России» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, МИА «Россия сегодня», ФГБУК «Центральный музей Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.».

29.05.2020
“Большие вызовы” “Созвездия Орла”

В 2020 году Региональный центр «Созвездие Орла» выступил оператором Регионального этапа Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы» вместе с Департаментом образования Орловской области и ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева».
Конкурс проводится с целью выявления и развития у школьников творческих способностей, интереса к проектной, научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской и творческой деятельности, популяризация научных знаний и достижений. Всероссийский конкурс научно-технологических проектов «Большие Вызовы» проводится с 2016 года Образовательным центром «Сириус» (г. Сочи).


03.06.2020
«Сириус» продлевает доступ к материалам онлайн-курсов до 31 августа

Образовательный центр «Сириус» продлевает доступ к своим дистанционным программам: по геометрии, комбинаторике, лингвистике, физике и информатике.
Регистрация на курсы доступна до 1 августа, прохождение материалов образовательной программы до 31 августа.
На платформе Центра «Сириус» открыты онлайн-курсы. Каждый курс состоит из нескольких модулей с видеолекциями, конспектами, обязательными и дополнительными упражнениями. Слушатели самостоятельно определяют для себя темп и учебную траекторию. По итогам курса выдается электронный сертификат об успешном окончании.
Создатели дистанционных программ «Сириуса» – ведущие педагоги и ученые, которые ежемесячно приезжает в Центр, чтобы развивать молодые таланты. По оценкам авторов, один курс можно пройти за 60-120 часов. Проще говоря, можно осилить полугодовую дополнительную программу по предмету за месяц самостоятельно и не выходя из дома.
Онлайн-курсы «Сириуса» позволяют школьникам расширить теоретические знания и развить навыки решения задач, педагогам – повысить квалификацию в направлении работы с детьми с высокими образовательными потребностями.
По вопросам участия в дистанционных программах можно обращаться на почту: help@sochisirius.ru

18.02.2020
Команды Детского технопарка «Кванториум» Алтайского края приняли участие в межрегиональном хакатоне в Томске

2 команды Детского технопарка «Кванториум» стали участниками межрегионального хакатона «TSK VR/AR HACKATHON 2020». В состав команд вошли 8 учеников квантума виртуальной и дополненной реальности и ИТ-квантума.
Соревнования организовал Детский технопарк «Кванториум» Томска 14-16 февраля. Участие в соревнованиях приняли 20 команд из Томска, Красноярска, Кемерово и Барнаула, а также школ — «Точек роста» Томской области. Участники решали кейсы от компаний-партнеров хакатона по одному из шести треков: Edutainment, Serious games, Culture, Healthcare, Smart City, Business. Всего участникам предложили 10 кейсов по виртуальной и дополненной реальности — по 2 команды на каждый кейс.
Первая команда выбрала для решения кейс от томской компании EMOJI SPACE, посвященный 75-ой годовщине Победы в Великой отечественной войне. За два соревновательных дня ребята разработали прототип приложения в виртуальной реальности — интерактивный фильм о пути новобранца от призыва до Рейхстага.
Вторая команда выбрала кейс от «Информационного центра атомной энергетики». За два дня они разработали прототип приложения виртуальной реальности для мобильных устройств — музей атомных достижений.
Хакатон завершился для команд представлением разработок экспертам. Ввиду разной сложности заданий организаторами было принято решение не определять победителей и призеров. Все участники были награждены сертификатами участников.


25.02.2020
Петербург и Якутия объединяют усилия для повышения качества системы раннего выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей

С 19 и 20 февраля состоялся рабочий визит в Санкт-Петербург делегации работников образования Сунтарского улуса (района) по линии Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия).
Для коллег из Якутии прошли практические занятия в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования и семинары по обмену опытом в области дошкольного образования в детских садах Приморского и Центрального районов. Темой встречи в Академии талантов стало проектирование системы раннего выявления, поддержки и сопровождения одаренных детей.
Один из главных итогов визита – подписание соглашения о сотрудничестве между Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования и Администрацией муниципального района «Сунтарский улус (район)» Республики Саха (Якутия). Документ подписали ректор СПб АППО Степан Жолован и глава Сунтарского улуса Анатолий Григорьев. Стороны договорились о развитии партнерских отношений, способствующих повышению качества образовательного и воспитательного процесса в образовательных организациях Санкт-Петербурга и Сунтарского улуса Республики Саха.

5.03.2020
Республике Башкортостан проходит Школьная Фольклориада

Министерство образования и науки Республики Башкортостан совместно с Министерством культуры Республики Башкортостан со 2 марта по 29 мая 2020 года проводит Школьную Фольклориаду, приуроченную к VI Всемирной Фольклориаде.
Целью Школьной Фольклориады является приобщение подрастающего поколения к народным традициям, воспитание у подрастающего поколения и взрослого населения уважительного отношения к истории и культуре народов мира.
В рамках Школьной Фольклориады предлагается проведение следующих мероприятий: конкурсы «Аутентичный песенный фольклор», «Фольклорный танец», «Обряды, игры, хороводы», «Дружба народов», «Мир на планете», фотовыставки «Национальные костюмы народов мира» и «Музыкальные инструменты народов мира», выставки декоративно-прикладного искусства «Город мастеров», презентации культуры народов мира на сцене, выпуск информационных газет о народах мира, круглые столы, лекции, просмотры фильмов.
Мероприятие пройдет в три этапа: школьный (март 2020 г.), муниципальный (апрель 2020 г.), республиканский (май 2020 г.) и завершится гала-концертом в г.Уфе.
Самые лучшие коллективы образовательных учреждений примут участие в республиканском этапе мероприятия.

10.03.2020
Вокальное мастерство и литературное творчество: одновременно две смены стартовали в центре «Вега» для одаренных детей Приамурья

Сразу две профильные смены для одаренных детей Амурской области открылись в центре «Вега». Одна посвящена вокальному мастерству, другая - литературному творчеству. Развивать свои таланты школьники в возрасте 10-16 лет будут вплоть до 15 марта, причем совершенно бесплатно.
В общей сложности обе смены собрали 60 ребят. Набраться опыта в творческой сфере детям помогают опытные наставники из крупного амурского издательства, регионального Союза писателей, школы искусств.
«Юных литераторов учат редактуре текста, правильному построению рифмы, выразительному чтению, а также менеджменту литературных проектов, - сообщили представители центра. – Для вокалистов проходят групповые и индивидуальные занятия по сольфеджио, истории музыки, хоровому пению, концертному мастерству».
В ближайшей перспективе запланирована встреча детей с представителем областного театра драмы, который расскажет и покажет на практике, как необходимо себя вести на сцене.
В этом году в «Веге» запланировано проведение 13 краткосрочных (десятидневных) и долгосрочных (трехнедельных) смен. Сразу после «Литературного творчества» и «Вокального исполнительского искусства» с 16 по 18 марта на базе лагеря «Колосок» состоится финал регионального трека Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы», победители которого будут приглашены на июльскую научно-технологическую образовательную программу «Большие вызовы - 2020» в Образовательном центре «Сириус».
16.03.2020
Завершились зональные этапы областного фестиваля детского и юношеского творчества «Грани таланта»
12 марта 2020 года в Центре эстетического воспитания детей Нижегородской области состоялся заключительный зональный этап Областного фестиваля детского и юношеского творчества "Грани таланта", в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Фестиваль проводится в целях реализации основных задач федерального проекта "Успех каждого ребенка" и посвящен 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
79 творческих номеров, более 1000 ярких, творческих, эмоциональных обучающихся хореографических коллективов из 36 муниципальных районов/городских округов региона представили мастерство хореографического искусства в номинациях "Народный танец", "Стилизация народного танца" и "Современный танец"!
Уже 17 апреля 2020 года Фестиваль "Грани таланта" объединит лучшие хореографические, вокальные коллективы и театры мод, студии костюма, модельные шоу-группы в финальном этапе в Центре эстетического воспитания детей Нижегородской области.
Организаторами Фестиваля являются министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области, Центр эстетического воспитания детей Нижегородской области, Центр развития творчества детей и юношества Нижегородской области.


24.03.2020
В регионе запустили колл-центр по поддержке дистанционного обучения
В Воронеже создали ситуационный центр по организации онлайн-обучения. Он оказывает всю необходимую методическую, техническую и организационную помощь педагогическим работникам, обучающимся и родителям. Колл-центр ситуационного центра дистанционного обучения разместили на площадке Центра оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов, открытого в ходе реализации национального проекта «Образование» в регионе.
На вопросы воронежцев отвечают педагоги дошкольного, общего, среднего специального и высшего образования, технические специалисты и психологи. Вопросы родителей поступают напрямую специалистам департамента образования. Получить консультацию можно не только по телефону: 8-800-200-91-85, но и в чате на специализированном ресурсе ДИСТАНТВРН.РФ.
В первый день поступило и отработано 126 телефонных звонков и более 50 сообщений в чат колл-центра. «ТОП» тем возглавили вопросы педагогов по участию в программе обучения интернет-технологиям при подготовке и проведении урока и вопросы от родителей по организации дистанционного обучения.
Второй центр, открытый по национальному проекту «Образование» - Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ВЦПМ) взял на себя функции координатора обучения педагогов.
На портале образованиеврн.рф создан раздел дистантврн.рф «Дистанционное и электронное обучение Воронежской области». Во время каникул желающие педагоги пройдут онлайн обучение по системе дистанционного преподавания. Для них подготовили серию вебинаров по этой теме.


30.03.2020
Подмосковные школьники смогут пройти онлайн-стажировки в крупных компаниях
В рамках проекта «Карта талантов Подмосковья» запускаются онлайн-стажировки для учащихся 7-11 классов, прошедших диагностику и получивших рекомендации от своих образовательных организаций. Ребята смогут познакомиться с работой крупных организаций, таких как Danone, Coca-Cola HBC Россия, СТС Медиа, Медиа агентство NONAME esports и «Молодая Гвардия Единой России».
«В регионе все больше внимания уделяется внедрению информационных технологий в образовательную среду. В период дистанционного обучения такие возможности особенно важны. К лету мы планируем еще больше расширить пул работодателей. Это колоссальный опыт для ребят-участников: они будут выполнять реальные профессиональные задачи и получать обратную связь от наставников в течение двух недель», - рассказали в пресс-службе Министерства образования Московской области.
Напомним, что проект «Карта талантов Подмосковья» реализуется совместно с компанией «Профилум» и запущен в декабре 2019 года, за это время к платформе подключились более 140 тыс. учащихся региона, которые прошли профнавигационное тестирование, построили индивидуальные траектории развития и получили рекомендации по учебным и карьерным мероприятиям доступным в муниципалитетах.


09.04.2020
Детский технопарк Алтайского края «Кванториум.22» проводит краевую итоговую научно-практическую конференцию для одаренных школьников и молодёжи «Будущее Алтая-2020» в заочном формате
Детский технопарк Алтайского края «Кванториум.22» уже более 20 лет является организатором программы для одаренных школьников и молодежи «Будущее Алтая», цель которой – развитие в Алтайском крае системы поиска, отбора и поддержки одаренных школьников и молодёжи в различных областях фундаментальных и прикладных наук.
Годовой цикл программы включает несколько этапов: лекторий для педагогов, открытая установочная сессия для школьников и молодёжи, работа краевого учебно-консультационного пункта, рецензирование и отбор исследовательских работ экспертами программы.
Следующий этап программы – открытая краевая итоговая научно-практическая конференция для одаренных школьников и молодёжи «Будущее Алтая-2020» – пройдёт в заочном формате c 13 по 30 апреля.
Исследования, прошедшие этап рецензирования, будут оценивать преподаватели вузов г. Барнаула, эксперты программы «Будущее Алтая» в соответствии с установленными критериями: новизна, научное и практическое значение результатов работы, их достоверность, особенность композиции.

Итоги научно-практической конференции для одаренных школьников и молодёжи «Будущее Алтая-2020» будут опубликованы на сайте КГБУ ДО «Кванториум.22» www.kvantorium22.ru.


15.04.2020
Виртуальный мир стал ещё виртуальнее: дистанционные занятия в детском технопарке «Кванториум»
Переход на режим самоизоляции, конечно, не повод для скуки, а тем более прекращения занятий для кванторианцев и их наставников. Занятия в детском технопарке «Кванториум» г. Курска организованы в онлайн режиме на платформах Discord, Zoom, Google Класс, в социальной сети Вконтакте, ну, а тем, кто не успевает присоединиться к онлайн трансляциям на помощь приходит видеохостинг YouTube. Если ребятам необходимо задать уточняющие вопросы, делается это с помощью мессенджеров Viber и WhatsApp. Таким образом, кванторианцы и их наставники находятся на связи 24/7, ведь тот, кто действительно хочет знать и уметь всегда найдёт возможность это сделать.
В онлайн режиме педагоги объясняют теоретический материал, дают подробные инструкции по выполнению заданий и контролируют их. Ребята присылают скриншоты экранов с выполненными заданиями, короткие видео, презентации, игры, карты, собранные робототехнические конструкции, электрические схемы.
В офлайн режиме можно самостоятельно еще раз просмотреть видео, отправить выполненное задание, задать вопрос.
Дистанционными технологиями и электронным обучением охвачены обучающиеся всех квантумов и направлений: проробоквантум, VR/AR-квантум, биоквантум, хайтек, аэроквантум.
Для развития общекультурных компетенций проводятся онлайн-квесты, задания на смекалку, запущен проект #Кванториум дома. Можете присоединяться по ссылке в группе В Контакте Кванториум46.



20.04.2020
«Сириус» приглашает всех желающих пройти школьный этап Всероссийской олимпиады онлайн
С 20 апреля по 27 мая на платформе Образовательного центра «Сириус» пройдет пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады в формате онлайн-туров по дисциплинам, приоритетным для научно-технологического развития страны: математика, информатика, физика, химия, биология и астрономия. Участвовать в туре сможет любой ученик 4-10 класса, а по математике – даже младше, с 3 класса.
Попробовать свои силы в решении нестандартных задач теперь смогут школьники 4-10 классов из любого субъекта Российской Федерации. Центр «Сириус» и Департамент образования и науки Москвы при поддержке тематической площадки «Образование» Общероссийского Народного фронта договорились о расширении планируемого в столице пригласительного этапа Всероссийской олимпиады школьников на все регионы России.
Сложность задач будет соответствовать уровню школьного этапа Всероссийской олимпиады. Их авторами стали ведущие эксперты Образовательного центра «Сириус» и московского Центра педагогического мастерства.
Для участия школьнику нужно подать заявку на сайте Центра «Сириус» по одному или нескольким предметам на выбор, а в дни проведения туров – найти от 1
до 4 часов (в зависимости от класса и предмета), перейти по ссылке, которая откроется в его личном кабинете, и приступить к решению задач. Этап пройдет в те же сроки, что и аналогичное мероприятие в Москве, столичные школьники участвуют централизованно через свои образовательные организации. Для всех остальных российских школьников такой образовательной организацией станет «Сириус».
Олимпиада позволит школьникам потренироваться в решении интересных задач, расширить кругозор, определить для себя самый интересный предмет и начать по нему усиленные занятия. Для подготовки школьников приглашают посмотреть задания и решения школьного этапа ВсОШ на сайте этапов олимпиады в Москве и поучиться онлайн в системе «Сириус.Курсы».
Свой результат ребята узнают в течение двух недель после окончания тура. Тогда же пройдут видеоразборы, на которых авторы заданий олимпиады объяснят решения и разберут типичные ошибки участников.
По результатам олимпиады школьники получат рекомендации Центра «Сириус» по своему дальнейшему обучению и развитию, будут приглашены к участию в следующих дистанционных программах и конкурсных отборах на очные программы. Одновременно Центр «Сириус» направит успешные результаты участников в регионы и предложит всем 57 губернаторам, с которыми у Центра подписано соглашение о сотрудничестве, организовать в сентябре школьный этап Всероссийской олимпиады в каждой школе в таком же формате с учетом полученного опыта, а центрам выявления и поддержки одаренных детей, создаваемым в субъектах Российской Федерации по модели «Сириуса», — использовать результаты мероприятия для приглашения на программы и мероприятия в своих регионах.


31 января 2020
С 3 по 16 февраля 27 Центров «Точка роста» Кабардино-Балкарской Республики присоединятся к проведению тематических уроков информатики в рамках Всероссийской образовательной акции «Урок цифры». Тема урока: «Персональные помощники».
В рамках проекта Яндекс рассказывает, как устроены персональные помощники, какие технологии лежат в их основе и какие задачи они решают. Присоединиться к уроку могут все желающие вне зависимости от уровня подготовки — будет интерактивно и познавательно.
урокцифры.рф/lesson/personalnye-pomoshhniki/

3 февраля 2020
В феврале заработал сайт Центра выявления и поддержки одаренных детей «Вега» созданного в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» на Дальнем Востоке. Сам Центр открылся в Приамурье с осени прошлого года. Теперь что представляет собой центр, какие обучающие программы там запланированы, куда звонить по возникшим вопросам – можно узнать здесь – www.vega28.ru/.
Помимо общих сведений об организации на новом ресурсе будет организована запись на участие в профильных сменах, которых в этом году запланировано 13. Первые две стартуют одновременно 6 марта и будут посвящены вокальному мастерству и литературному творчеству.
«С детьми в возрасте от 10 до 17 лет в центре «Вега» работают по трем направлениям: «Наука», «Искусство» и «Спорт». За месяц до начала определенной смены экспертным советом утверждается положение о проведении образовательной программы, информация об этом публикуется на сайте. Исходя из требований положения, подать заявку может любой желающий ребенок», – прокомментировал директор центра Кирилл Иванов.
У центра “Вега” есть еще и профили в Инстаграме (https://www.instagram.com/vega.centre/) и в ВКонтакте (https://vk.com/vega.centre), которые регулярно пополняются постами о жизни центра и его воспитанников.

6 Февраля 2020
В 2019 году в рамках приоритетного регионального проекта "Молодые профессионалы" нацпроекта "Образование" в семи профессиональных образовательных организациях Волгоградской области были открыты 35 новых мастерских. Партнерами в подготовке молодых профессионалов выступают волгоградские предприятия и крупные компании. Результатом работы стали высокие результаты волгоградцев на всероссийских конкурсах, прежде всего, чемпионатах "Worldskills".
В 2020 году еще в пяти профессиональных образовательных организациях региона появятся новые многофункциональные учебные пространства – 24 современные мастерские создадут в Камышинском политехническом колледже, Волгоградском колледже ресторанного сервиса и торговли, Волгоградском колледже управлений и новых технологий, а также в Волгоградском и Михайловском педколледжах. Эти стали победителями конкурсного отбора Министерства просвещения РФ. Сейчас в учреждениях завершается разработка дорожных карт – предстоит закупить оборудование, смонтировать и наладить его, отремонтировать помещения под мастерские. Обучение на современном высокотехнологичном оборудовании позволит повысить конкурентоспособность выпускников на рынке труда – они овладеют современными компетенциями по востребованным направлениям.


11 февраля 2020
8 февраля 2020 года на базе Центра по выявлению, поддержке и развитию талантов и способностей у детей и молодежи «Эткер» прошел региональный этап чемпионата «Что? Где? Когда?» Интеллектуальной олимпиады Приволжского федерального округа среди школьников, которая реализуется под патронажем аппарата полномочного представителя Президента Российской Федерации в Приволжском федеральном округе. Ее цель вовлечение молодежи в интеллектуальную и научно-познавательную деятельность.
За право участвовать в финале ребята прошли отбор на школьном и муниципальном уровне. За звание победителей боролись 14 команд образовательных организаций Порецкого, Чебоксарского, Красночетайского, Цивильского, Красноармейского, Алатырского, Яльчикского, Моргаушского, Шемуршинского районов, чебоксарских гимназии №46, лицеев №3 и 4, новочебоксарской школы №17.
По итогам соревнований победителем стала команда чебоксарского лицея №3, на втором месте - команда Красночетайского района, третье место разделили между собой - гимназия №46 г. Чебоксары и команда Моргаушского района. Победитель будет защищать честь республики в окружном финале, который пройдет 12-13 марта в Йошкар-Оле.
03 декабря 2019
В Самарской области завершился региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills)
На протяжении недели более шестисот участников, в их числе студенты колледжей и техникумов Самарской области, школьники и профессионалы старшего поколения, боролись за победу в региональном чемпионате WorldSkills, и, как следствие, за выход на всероссийские соревнования. Качество выполненных конкурсантами заданий оценивали свыше пятисот экспертов.
Региональный чемпионат «Молодые профессионалы WorldSkillsRussia» проводится в Самарской области с 2012 года. В этот раз свое мастерство участники соревнований продемонстрировали в 59 компетенциях, 11 из них новые, в том числе, “Флористика”, “Ювелирное дело”, “3D Моделирование для компьютерных игр”, “Программные решения для бизнеса”, “Переработка нефти и газа”, а также те, которые относятся к категории Future Skills: “Интернет-маркетинг”, “Машинное обучение и большие данные”, “Разработка виртуальной и дополненной реальности”, “Разработка мобильных приложений”, “Разработка решений с использованием блокчейн технологий”, “Эксплуатация беспилотных авиационных систем”.
На сцене Универсального спортивного комплекса «Олимп» наградили 319 победителей и призеров регионального чемпионата. Лучшие из лучших готовятся к соревнованиям со сверстниками из других регионов уже на Всероссийском первенстве «Молодые профессионалы WorldSkillsRussia» -2019.

16.12.2019
Стратегическая сессия «Расширяя горизонты» состоялась в технопарке «Кванториум Байкал»
Стратегическая сессия «Расширяя горизонты» по продвижению проекта открытой региональной межвузовской олимпиады обучающихся Иркутской области «Золотой фонд Сибири» состоялась на площадке детского технопарка «Кванториум Байкал».
На сессии проведены панельная дискуссия и семинар. Первое мероприятие было посвящено развитию олимпиадного движения в регионе. Спикерами был представлен проект региональной межвузовской олимпиады обучающихся Иркутской области «Золотой фонд Сибири». В дискуссии приняли участие представители министерства образования Иркутской области, Иркутского государственного университета, детского технопарка «Кванториум Байкал» и региональной общественной организации «Ассоциация выпускников Президентской программы Иркутской области».
На сессии обсуждены основные тренды государственной политики в сфере активизации человеческого капитала. Рассматривались разные аспекты подготовки юных талантов и т.д.


20.12.2019
Представители Алтайского края стали победителями во Всероссийском конкурсе «Лига вожатых»
В Москве прошел финал Всероссийского конкурса «Лига вожатых», реализуемого Российским движением школьников в рамках национального проекта «Образование». Представители Алтайского края вошли в число победителей.
Участие в очном (финальном) этапе конкурса приняли 300 финалистов из 54 регионов России. Ребята прошли испытания как в командном, так и в индивидуальном формате. Студентка Алтайского государственного университета Виктория Хороброва стала победительницей конкурса в номинации «Вожатый», а студентка Алтайского государственного педагогического университета Алика Зайцева победила в номинации «Старший вожатый».

23.12.2019
Новосибирские школьники победили в «Кванториаде»
18-21 декабря в Центральном выставочном зале Манеж в Москве проходил финал международного конкурса инженерных команд «Кванториада». 425 школьников со всей страны, а также из-за рубежа, в том числе Испании, Румынии, Эстонии, Армении и Казахстана соревновались по 10 направлениям. В треке «Умная энергетика» одним из победителей стала команда Второй Новосибирской гимназии Siberian Electrical Engineers.
Из впечатлений о финале: «Победа далась нам ценой упорного труда. До самого последнего момента наставника наших ребят даже не подпускали к площадке, соответственно, все решения по модернизации своего проекта дети принимали самостоятельно. Наши ребята были удостоены еще одной номинации: мы стали «Лучшей командой по мнению молодежного жюри»! По словам участников, зачастую им приходилось буквально отбиваться от желающих расспросить о проекте, настолько он произвел впечатление. Даже министр просвещения РФ, Ольга Юрьевна Васильева задержалась у нашей площадки, чтобы рассмотреть и оценить сложнейший проект наших ребят».

27.12.2019
В Министерстве образования и науки Чеченской Республики подвели итоги реализации региональных проектов Национального проекта «Образование».
Совещание прошло под руководством заместителя Председателя Правительства ЧР Шахида Саидовича Ахмадова. В ходе совещания также были обсуждены вопросы деятельности Министерства образования и науки ЧР за 2019 год.
Предметом обсуждения стали такие вопросы, как подготовка к ЕГЭ 2019-2020 учебного года, реализация в образовательных организациях республики программы выявления одаренных и талантливых детей в целях дальнейшего развития их умственных и творческих способностей, а также проведение мероприятий, направленных на духовно-нравственное, патриотическое воспитание подрастающего поколения.
Подводя итоги уходящего года, было отмечено, что в рамках национального проекта в Чеченской Республике в 2019 году построено и открыто 14 школ, в 83 сельских школах открыты Центры образования "Точка роста", оснащённые современным учебным оборудованием, в 94 образовательные организации поставлено оборудование
для создания цифровой образовательной среды, а на днях в Грозном открылся Дом научной коллаборации. Ну и, конечно же, самым главным событием в сфере образования Чеченской Республики и всей страны в этом году стало проведение в Грозном финала Всероссийского конкурса «Учитель года России-2019».
Проведение столь масштабного мероприятия стало возможным благодаря победе на предыдущем конкурсе учителя обществознания ГБОУ «Математическая школа №1 им. Х.И. Ибрагимова» Алихана Динаева.

10.01.2020
Семиклассники Южного Урала приступили к разработке индивидуальных проектов
В Челябинской области начался организационный этап по разработке индивидуальных проектов среди обучающихся 7-х классов. Данное мероприятие проводится в рамках регионального мониторинга качества образования, который предусматривает диагностику индивидуальных достижений школьников.
«Целью исследования является получение достоверных данных об уровне достижения метапредметных планируемых результатов обучающимися при освоении основной образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО), на основании которых будут приняты определенные управленческие решения по повышению качества образования», – сообщила Елена Тюрина, начальник Управления начального, основного, среднего общего образования Министерства образования и науки Челябинской области.

14.01.2020
В Алтайском крае подвели итоги реализации в 2019 году национального проекта «Образование»
В Министерстве образования и науки Алтайского края состоялось итоговое заседание проектного комитета по направлению «Образование», которое провела заместитель Председателя Правительства Алтайского края, председатель проектного комитета Ирина Долгова.
Значимыми результатами реализации проекта «Успех каждого ребенка» стало создание мобильного технопарка «Кванториум», внедрение целевой модели развития региональной системы дополнительного образования детей и утверждение Концепции ее внедрения. Во всех 69 муниципальных образованиях Алтайского края внедрена система персонифицированного учета. Особый интерес у детей, проживающих в сельской местности и малых городах, вызывают возможности мобильного технопарка, на его оснащение выделено более 16 млн. руб. из федерального и краевого бюджетов, закуплено необходимое оборудование и брендированный автомобиль. В 2020 году будет создан детский технопарк «Кванториум» в городе Бийске, еще один мобильный технопарк, региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, организованный с учетом опыта Образовательного фонда «Талант и успех», ключевой центр дополнительного образования детей «Дом научной коллаборации» на базе Алтайского государственного университета. Также планируется
обновить материально-техническую базу 10 спортивных клубов и провести ремонт 8 спортивных залов.


21.01.2020
Петербург стал лидером инноваций в образовании
Сразу 17 петербургских образовательных учреждений получили статус федеральных инновационных площадок. Такое решение принял Координационный совет по вопросам формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в области общего образования, среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых.
На последнем заседании совета были определены 59 образовательных учреждений по всей России, которые получили статус федеральных инновационных площадок (ФИП). Из них 17, то есть почти треть, находятся в Санкт-Петербурге. Среди новых ФИП – Инженерно-технологическая школа № 777, Дворец детского (юношеского) творчества Фрунзенского района, ряд детских садов и школ. По количеству одобренных инновационных площадок Санкт-Петербург значительно опередил все остальные регионы, в которых статус ФИП получили от 1 до 6 школ.